Silentium Oberstufe

Das Oberstufensilentium (Jahrgangsstufen 10 bis 13)

Eine beachtliche Nachfrage nach Internatsplätzen in unserer Oberstufe führen wir darauf zurück, dass das Internat auch unseren erwachsenen Schülern ein klar strukturiertes Fördersystem,  getragen von einer Vielzahl akademischer Fachkräfte,  täglich anbieten  kann. Weitreichende  Erfahrungen ließen bei uns eine gewisse Skepsis gegenüber der Effizienz von den im allgemeinen üblichen "Zimmersilentien" für Schüler der Oberstufe aufkommen, so dass die Hauptform der nachmittäglichen und abendlichen Arbeit in der Oberstufe aus einer gezielten  und fachlich hochwertigen Förderung in  Silentiumsräumen oder der Mediathek besteht. Schüler mit sehr guten bis  guten Ergebnissen in der Schule können in der Jahrgangsstufe 12 jedoch einen Antrag auf Zimmersilentium stellen.

Wir halten es für äußerst wichtig, dass auch Schüler der Sekundarstufe II ihren speziellen Internatsbetreuer haben, der ihre schulische Laufbahn zusammen mit dem Stufenlehrer der Schule  begleitet und wichtige inhaltliche oder auch persönliche Fragen und Probleme anzusprechen weiß. Die Internatspädagogen der Oberstufe sehen sich auch als Bindeglied zwischen Lehrern, Schülern und Eltern. Ihr akademischer Berufsabschluss ermöglicht über den gymnasialen Rahmen hinaus eine Verbindung zur Bonner Universität gerade auch im Zusammenhang mit unserer Berufsberatung, dem "Dies academicus", und bei der Konzeption von Facharbeiten in der Jahrgangsstufe 12. Nach dem Motto "Fördern, Fordern, Forschen" haben bereits mehrere Schüler unserer Schule parallel zum Untericht Universitätsscheine erworben, die beim späteren Studium anerkannt werden.

n der täglich knapp dreistündigen Arbeitszeit der Oberstufe spielen die Fachsilentien eine wichtige Rolle. Dabei wird in den verschiedensten Fächern von Lehrern unseres Gymnasiums und von dem Pädagogenteam inhaltliche und methodische Hilfe angeboten. Durch diese oberstufenspezifische Förderung erfolgt eine zielgerichtete  Vorbereitung auf  Klausuren und das Abitur selbst.

Unsere erfolgreiche Oberstufenarbeit im Internat beruht also  auf :

• einer kompetenten Betreuung jeder Stufe (10, 11, 12, 13) durch      ihren   Internatspädagogen
• einem ca. 3- stündigen täglichen Silentium in entsprechenden Silentiumsräumen
• einem sehr umfangreichen täglichen Fachsilentium durch Lehrer unseres Gymnasiums und durch die Pädagogen des Internats.

Schließlich unterrichten die im jeweiligen Schulquartal erscheinenden Zwischenberichte über den Leistungsstand unserer Internatsschüler.